Baléares : les parents veulent des fonds et des délais pour l’inclusion

Aux Baléares, l’association de parents Coapa s’interroge sur le libre choix de l’école lorsqu’un établissement ordinaire ne peut pas apporter à un enfant le soutien dont il a besoin. Lundi 9 novembre, à Palma, elle demande au ministre de l’Éducation Antoni Vera de préciser les moyens et les délais prévus pour l’éducation inclusive. Elle veut aussi qu’il chiffre les fonds supplémentaires nécessaires et se coordonne avec le gouvernement central espagnol sur l’application des lois en vigueur.

Davantage de soutien dans les écoles ordinaires

Coapa demande davantage de personnel spécialisé, de formations et de temps pour la concertation dans les écoles ordinaires. L’association réclame aussi une meilleure accessibilité, du matériel et un accompagnement spécialisé. Selon elle, les familles, les élèves et les enseignants doivent participer aux décisions sur l’évolution du système scolaire.

Un accompagnement spécialisé ne suffit pas à rendre une école inclusive, prévient Coapa. Il faut aussi changer les méthodes d’enseignement, l’organisation et les structures pour que tous les enfants puissent apprendre et participer avec le soutien dont ils ont besoin.

Ce que prévoit le plan pour l’éducation inclusive

Le plan stratégique pour l’éducation inclusive de 2026 à 2031 prévoit de lever les obstacles, de changer les conditions dans les écoles et de renforcer les aides. Il entend aussi donner un rôle accru aux établissements spécialisés. Coapa demande désormais quels moyens et quels calendriers permettront d’atteindre ces objectifs.

Thèmes: éducation

Source : Europa Press / Mallorca.com