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100 nouvelles écoles rejoignent le réseau, aux Baléares aussi

Responsable du contenu : Frank Menze

À la rentrée 2026-2027, 100 écoles rejoignent le programme Educación Responsable de la Fundación Botín. 60 d’entre elles se trouvent en Espagne, dont certaines aux Baléares, et 40 autres en Amérique latine.

El programa Educación Responsable de la Fundación Botín inicia curso con 100 nuevos centros escolares, 12 en Cantabria
Europa Press

Le programme s’adresse aux enfants et adolescents de 3 à 16 ans. Il vise à renforcer leurs compétences émotionnelles, sociales et créatives. La Fundación Botín accompagne les écoles en proposant des formations aux enseignants, un suivi personnalisé et du matériel issu de la littérature, de la musique ainsi que des arts plastiques et visuels.

Depuis le projet pilote de 2006 et le premier appel à candidatures de 2011, 1.061 écoles ont participé à Educación Responsable, selon la fondation. Le programme aurait touché 203.000 élèves et 20.100 enseignants.

De nouveaux contenus, du cinéma à la littérature

Pour l’année scolaire 2026-2027, le programme élargit son offre. Les formats artistiques ReflejArte et Ta-chán s’appuient sur l’exposition « Solange Pessoa: Del día o de la noche » au Centro Botín, qui ouvrira en octobre.

Les offres littéraires bénéficient également de nouveaux contenus. « Lectura y Emociones » intègre une séquence destinée à l’école maternelle sur les troubles du spectre de l’autisme. De nouveaux guides sont aussi proposés aux écoles primaires et secondaires.

Pour la première fois, toutes les écoles du réseau peuvent utiliser des films en classe grâce à ProyectArte. Développée avec Platino Educa, cette offre associe des courts métrages à des supports pédagogiques et se conclut par la réalisation d’un court métrage par les élèves.

La fondation évoque les évaluations

Selon la Fundación Botín, plus de 83 % des enseignants constatent une nette amélioration des compétences sociales et émotionnelles des élèves. La créativité aurait augmenté de 33 %.

La dernière évaluation globale menée en Espagne attribue au programme la note de 8,2 sur 10. La 4e évaluation psychologique du programme est actuellement en cours en Espagne, ainsi que la 1re au Mexique.

Source : Europa Press / Mallorca.com