IA nelle scuole delle Balearen: senza i genitori le regole non bastano

Quando uno strumento di intelligenza artificiale invita gli alunni a ragionare, secondo il ricercatore Bartomeu Castell loro preferiscono rivolgersi a ChatGPT, Claude o Gemini, perché facciano il lavoro al posto loro. È un problema soprattutto fuori dall'aula, ha detto Castell giovedì 22 ottobre 2026, durante la presentazione dell'annuario dell'istruzione a Palma, a Maiorca. Senza il controllo delle famiglie a casa, le regole sull'intelligenza artificiale (IA) nelle scuole delle Balearen non bastano.

Anche a casa va usata l'IA scelta dalla scuola

Secondo Castell, le scuole non fanno in generale un uso scorretto degli strumenti di IA. Ma fuori dall'aula gli alunni possono scegliere programmi diversi dagli strumenti didattici selezionati dagli insegnanti. Le famiglie dovrebbero quindi assicurarsi che i figli, anche a casa, usino solo gli strumenti previsti dalle loro scuole per studiare.

Prima le basi, poi più IA

Castell consiglia di limitare l'uso degli schermi e dell'IA nei primi 2 anni dell'ESO, così che gli alunni costruiscano prima una base di conoscenze. Nel 3° e 4° anno gli strumenti potrebbero essere usati di più.

Il modello di IA che predilige pone domande e dà indicazioni invece di fornire soluzioni già pronte. Così gli alunni imparano a ragionare, scrivere e verificare i risultati da soli. Castell definisce «außergewöhnlich» i risultati delle scuole che adottano questo modello nelle classi superiori.

Argomenti: istruzione

Fonte: Europa Press / Mallorca.com