Baleari: i genitori chiedono fondi e scadenze per l’inclusione

Nelle Baleari, l’associazione dei genitori Coapa mette in discussione la libertà di scelta della scuola quando un istituto ordinario non riesce a garantire a un bambino il sostegno necessario. Lunedì 9 novembre, a Palma, l’associazione chiede all’assessore all’Istruzione Antoni Vera di rendere note le risorse e le scadenze per l’istruzione inclusiva. Chiede inoltre di quantificare gli stanziamenti aggiuntivi e di coordinarsi con il governo centrale spagnolo sull’applicazione delle leggi vigenti.

Più sostegno nelle scuole ordinarie

Coapa chiede più personale specializzato, corsi di aggiornamento e tempo per coordinarsi nelle scuole ordinarie. Servono anche scuole più accessibili, materiali e sostegno specialistico. Secondo l’associazione, famiglie, studenti e insegnanti devono poter partecipare alle decisioni su come cambiare il sistema scolastico.

Coapa avverte che l’assistenza specialistica, da sola, non basta a rendere inclusiva una scuola. Devono cambiare anche la didattica, l’organizzazione e le strutture, perché tutti i bambini possano imparare e partecipare con il sostegno necessario.

Cosa prevede il piano per l’istruzione inclusiva

Il piano strategico per l’istruzione inclusiva dal 2026 al 2031 prevede di rimuovere gli ostacoli, cambiare le condizioni nelle scuole e ampliare le misure di sostegno. Prevede anche di rafforzare il ruolo delle scuole speciali. Coapa chiede ora quali risorse e quali scadenze siano previste per raggiungere questi obiettivi.

Argomenti: istruzione

Fonte: Europa Press / Mallorca.com