Balearen voorop: beroepsscholen werken aan opdrachten van bedrijven
Op de Balearen werken beroepsscholen aan concrete opdrachten van bedrijven, onder meer tijdens zogenoemde hackathons. Een studie van de stichtingen CaixaBank Dualiza en Cotec, gepresenteerd op vrijdag 23 oktober 2026, laat zien dat de eilandengroep tot de regio’s behoort die al bijzonder lang ervaring hebben met vernieuwing in het beroepsonderwijs. Voor het onderzoek bevroegen de stichtingen 258 instellingen voor Spaans beroepsonderwijs, de Formación Profesional (FP).
Docenten ontwikkelen ideeën voor het onderwijs
Volgens de studie heeft de eilandengroep al meer dan 3 jaar een gespecialiseerde instelling die beroepsscholen helpt bij vernieuwing. Het balearische Zentrum für Ausbildung, Innovation und Entwicklung in der Berufsausbildung biedt docenten vakgerichte bijscholing en begeleidt subsidierondes voor nieuwe lesprojecten en technologieën.
Een voorbeeld uit het onderzoek komt van het centrum voor beroepsonderwijs CIFP Pau Casesnoves. Tijdens een bijeenkomst bedachten docenten samen, met behulp van gezamenlijke werkvormen, ideeën voor het strategisch plan van hun school. Op de Balearen zijn er daarnaast subsidierondes voor digitaliseringsprojecten en kennisoverdracht in het beroepsonderwijs.
Bedrijven brengen opdrachten uit de praktijk in
Tijdens hackathons voor bedrijven bedenken deelnemers oplossingen voor concrete opdrachten van bedrijven. Volgens de studie werken bedrijven ook met beroepsscholen samen om prototypes, technische diensten en oplossingen voor hun productieprocessen te krijgen.
De onderzoekers zien wel verschillen tussen de Spaanse regio’s: sommige hebben vaste structuren voor innovatie opgezet, terwijl andere vooral afzonderlijke maatregelen nemen. In heel Spanje ging in 2025 meer dan 36 miljoen euro naar subsidierondes voor innovatieprojecten in het beroepsonderwijs. Daarvan was 30 miljoen euro bestemd voor een subsidieronde van het Spaanse ministerie van Onderwijs.
Onderwerpen: onderwijs
Bron: Europa Press / Mallorca.com