PISA 2025: leerlingen op de Balearen onder Spaans gemiddelde

Leerlingen op de Balearen presteren in het PISA-rapport 2025 voor wiskunde, lezen en natuurwetenschappen slechter dan het Spaanse gemiddelde. Minister van Onderwijs en Universiteiten Antoni Vera betreurt de resultaten op 8 september in Palma. Hij wijt die vooral aan minder lesuren voor wiskunde en talen.

Volgens Vera leidde de landelijke onderwijswet LOMLOE, die in 2021 in werking trad, tot lesprogramma's waarin deze vakken minder nadruk kregen. Vooral in de bovenbouw hadden leerlingen minder lestijd voor wiskunde en talen. De resultaten zijn „nicht gut“, aldus Vera.

Nieuwe lesprogramma's moeten wiskunde en talen versterken

Het ministerie van Onderwijs van de Balearen voerde in het schooljaar 2025-2026 nieuwe lesprogramma's in. Die moeten kennis centraler stellen, basisvaardigheden verstevigen en leerlingen een degelijkere opleiding bieden.

Volgens het ministerie verhogen de nieuwe lesprogramma's daarom het aantal lesuren voor wiskunde en versterken ze de talen. Vera verwacht dat daarmee de vastgestelde tekorten worden weggewerkt en de resultaten in komende internationale onderzoeken geleidelijk verbeteren.

Aandeel vrijgestelde leerlingen bedraagt 7,5 procent

In het PISA-rapport was op de Balearen 7,5 procent van de leerlingen vrijgesteld van deelname. Dat ligt boven de richtwaarde van de OECD van 5 procent, die zij ter controle hanteert. Volgens de regering van de Balearen blijft het resultaat desondanks geldig en representatief.

Vera verklaart het hogere aandeel door de specifieke kenmerken van de archipel. Volgens hem hebben de Balearen met 19 procent het hoogste aandeel buitenlandse leerlingen van Spanje. Vrijgesteld zijn vooral leerlingen in het eerste jaar nadat zij het onderwijssysteem zijn ingestroomd, leerlingen met aanhoudend verzuim of leerlingen met een leerachterstand van twee schooljaren.

Bron: Europa Press / Mallorca.com