PISA: Spanien ligger ett halvår efter OECD i läsförståelse

Spaniens elever ligger i PISA 2025 ett halvår efter OECD-genomsnittet i läsning. OECD publicerade resultaten på tisdagen. Enligt rapporten får Spanien i läsning, matematik och naturvetenskap sitt sämsta resultat någonsin.

Föräldra-, skol- och lärarorganisationerna reagerar med oro. Särskilt försämringen av läsförståelsen väcker alarm: den som inte förstår längre texter kan också få svårare att lösa uppgifter i matematik och naturvetenskap, varnar Alfonso Aguiló från Spanska konfederationen för utbildningscentrum.

Organisationer kräver mer läsning och stabila regler

Begoña Ladrón de Guevara från föräldraorganisationen COFAPA beskriver utvecklingen som ”mycket negativ”. Hon vill se mer läsning och diktamen, större delaktighet från familjerna och högre status för läraryrket. Samtidigt efterlyser hon långsiktigt samordnade utbildningslagar i stället för ständiga kursändringar.

Föräldraorganisationen CEAPA manar däremot till försiktighet i bedömningen. PISA mäter kunskaper vid en viss tidpunkt och kan inte koppla nedgången till en enda orsak. CEAPA efterlyser mer investeringar, mindre klasser, fulltaliga lärarlag och extra stöd.

Kritik mot skolor, lagar och bristande resurser

Den katolska föräldraorganisationen CONCAPA ser resultaten som ett tecken på att utbildningslagen LOMLOE inte fungerar. Organisationen kräver en kursändring med större fokus på språk, matematik och naturvetenskap samt enhetliga externa prov.

Även skolor och fackförbund kräver förändringar. Organisationen för fristående privatskolor CICAE vill främja läsning mer. Comisiones Obreras och UGT kräver fler lärare, mer resurser och investeringar. STEs-I efterlyser dessutom färre skärmar, bättre utrustade skolbibliotek och mindre klasser.

Källa: Europa Press / Mallorca.com