PISA-ras: Spaniens elever tappar i alla ämnen i PISA-testet

Spaniens 15-åringar når historiskt låga resultat i läsning, matematik och naturvetenskap i PISA-testet 2025. Den 8 september försvarade utbildningsministeriet i Madrid utbildningslagen LOMLOE, även kallad ”Ley Celaá”: Lagen är inte ansvarig för raset. Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) ser i stället tecken på en bredare effekt av den ökande användningen av digitala enheter.

I läsning fick Spanien 451 poäng. Det är 23 poäng mindre än 2022 och till och med 10 poäng mindre än vid den tidigare bottennoteringen 2006. Enligt studien ligger spanska elever därmed ett halvt läsår efter OECD-genomsnittet.

Även i matematik sjönk resultatet från 473 poäng 2022 till 457 poäng. I naturvetenskap fick eleverna 477 poäng – åtta färre än 2022 och sex färre än vid den tidigare bottennoteringen 2018.

OECD ser skärmtid som en viktig indikation

OECD-analytikern Tue Halgreen varnar för att betrakta Spaniens siffror isolerat. Liknande utveckling syns i andra länder, även om de har fattat andra politiska beslut. Nedgången sammanfaller tidsmässigt med införandet och spridningen av teknik.

Raset märks särskilt tydligt i långa texter. OECD ser mer av ett förhastat läsande: Den som läser för snabbt tar inte till sig hela innehållet. När det gäller användningen av digitala enheter på fritiden gäller enligt Halgreen: Ju mer tid som läggs på detta, desto lägre blir resultaten. Där skärmar används mindre är resultaten oftast bättre.

Ministeriet betonar samtidigt att LOMLOE bygger på undervisning med fokus på kompetenser och läsförståelse. Det meddelade att uppgifterna ska ligga till grund för förbättringar inom den offentliga utbildningspolitiken. Frågan ska diskuteras vid nästa sektorskonferens.

Kataloniens siffror ingår inte i jämförelsen

OECD tar inte med uppgifterna från Katalonien i sina internationella rapporter. Orsaken är en särskilt hög andel bortfall på 23 procent. Det spanska ministeriet publicerade ändå siffrorna separat från övriga regioners.

Ministeriet påpekar uttryckligen att den testade elevgruppen inte är representativ för alla elever i Katalonien. Därför går det inte att jämföra med andra regioner eller tidigare PISA-undersökningar.

Källa: Europa Press / Mallorca.com