PISA: Välbärgade elever tappar 33 poäng i läsförståelse
I Spanien sjunker PISA-resultaten särskilt kraftigt för elever i den socioekonomiskt starkaste fjärdedelen. I läsning tappar de 33 poäng jämfört med 2022, medan elever i den svagaste fjärdedelen tappar 15,1 poäng. Det framgår av rapporten PISA 2025.
Även i matematik och naturvetenskap drabbas gruppen med högst socioekonomiskt och kulturellt index (ISEC) hårdare av nedgången. I matematik sjunker deras resultat med 24,2 poäng, jämfört med 10,5 poäng för de mest missgynnade eleverna. I naturvetenskap är minskningen 12,6 respektive 4,5 poäng.
Spanien tappar mer än OECD-genomsnittet
Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) ser även internationellt de största resultatförsämringarna i den högsta ISEC-fjärdedelen. I Spanien är nedgången enligt rapporten dock betydligt större än OECD-genomsnittet – särskilt i läsning och matematik.
I läsning försämras resultaten i Spanien i alla sociala grupper. I OECD-genomsnittet syns i naturvetenskap till och med en förbättring för elever med låg och medelhög socioekonomisk nivå. Spanien redovisar däremot en utbredd nedgång, med ett litet undantag för den 3:e ISEC-fjärdedelen i naturvetenskap.
13 procent av missgynnade elever når toppen
Rapporten visar samtidigt ett motsatt resultat: 13 procent av eleverna i den lägsta ISEC-fjärdedelen i Spanien når den högsta resultatfjärdedelen i naturvetenskap. PISA bedömer dem som studiemässigt resilienta, eftersom de når särskilt goda resultat trots en svår socioekonomisk situation.
I OECD-genomsnittet lyckas 12 procent av de missgynnade eleverna med detta. Den sociala bakgrunden påverkar därmed fortfarande utbildningsresultaten starkt, men avgör inte ensam vilka som når toppresultat.
ISEC spelar också en stor roll när det gäller skolform. Utan hänsyn till social bakgrund presterar elever i privata skolor bättre i naturvetenskap. När elevernas och skolans ISEC räknas in vänds skillnaden i Spanien till de offentliga skolornas fördel.
Källa: Europa Press / Mallorca.com