mallorca-noticias

Espanya: el pla compta doble qui té necessitats especials

Responsable del contingut: Frank Menze

Un alumne amb necessitats educatives especials comptaria com dues places a l’hora de fixar el màxim d’estudiants d’una aula ordinària a Espanya. La mesura figura en un esborrany del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports del qual Europa Press informa aquest 20 d’octubre des de Madrid. El ministeri vol aprovar el decret abans de les eleccions generals del 29 de novembre.

Archivo - Varios niños de camino a la escuela
Europa Press

La proposta ja formava part d’un projecte de llei per reduir la mida de les classes i les hores lectives. La seva tramitació es va aturar quan es van dissoldre les cambres per l’avançament electoral. Ara el ministeri vol tirar endavant aquesta mesura per decret.

Menys alumnes per classe

Segons l’esborrany, els alumnes amb necessitats educatives especials comptarien, en general, com dues places per calcular el nombre màxim d’estudiants en una aula ordinària. Les administracions educatives haurien d’aportar als centres personal i material per atendre’ls, dins les seves competències i dels pressupostos disponibles. Si les característiques d’un centre fan impossible respectar excepcionalment els màxims previstos, l’administració hi hauria d’afegir personal.

El pla també rebaixa de 25 a 20 infants el màxim per aula al segon cicle d’educació infantil, i de 35 a 30 alumnes a batxillerat. Per al primer cicle d’infantil, proposa màxims de 4, 6 o 8 infants segons l’edat.

Espais i plans per a la calor

Els centres per a infants de fins a tres anys haurien de tenir almenys 2 metres quadrats d’aula per plaça. L’esborrany també fixa un mínim de 30 metres quadrats per a la sala d’usos múltiples i de 75 metres quadrats per al pati de joc.

Els centres d’infantil, primària i secundària haurien d’adequar els espais per mantenir-hi una temperatura confortable. Davant temperatures extremes o altres riscos climàtics, el pla els demana procediments que puguin incloure canvis d’horaris o d’espais i l’adaptació de les activitats a l’aire lliure. Tot això encara depèn de l’aprovació del decret.

Temes: Educació · Política

Font: Europa Press / Mallorca.com

Utilitzem cookies per oferir-vos la millor experiència possible al nostre lloc web. Més informació a la nostra Política de Privacitat