Assetjament escolar: la meitat de les víctimes callen
La meitat dels infants que pateixen assetjament escolar no ho expliquen ni als pares, ni als amics, ni als companys, ni als mestres. El psiquiatre infantil Celso Arango ho adverteix aquest 28 de setembre de 2026 a Madrid, Espanya. Per això demana que les escoles ajudin a detectar abans els problemes de salut mental i treballin més estretament amb els professionals sanitaris.
Qui corre més risc
Un estudi fet a la Comunitat de Madrid amb 1.608 alumnes que necessiten suport educatiu per trastorns del desenvolupament va trobar que tenien gairebé sis vegades més risc de patir assetjament que els seus companys. El risc era especialment alt entre els qui tenien dificultats amb el llenguatge o la comunicació social. Segons Arango, en determinats diagnòstics, com els trastorns de l'espectre autista, arribava a ser gairebé nou vegades més alt.
Un programa que mostra resultats a primària
El programa LINKlusive es va aplicar en 20 centres educatius i es va avaluar amb milers d'alumnes. Entre els infants de primària amb necessitats educatives específiques que hi van participar, l'assetjament patit va disminuir un 45,6 %. En el grup de comparació no hi va haver cap reducció. Arango demana prudència amb el resultat: l'efecte depèn de l'edat dels infants.
El psiquiatre defensa que l'escola pot detectar problemes abans, donar suport a mestres i famílies i posar els alumnes que ho necessitin en contacte amb professionals sanitaris. El pas següent, diu, és reforçar la col·laboració entre educació i sanitat.
Temes: Educació · Afers socials · Sanitat · Cultura
Font: Europa Press / Mallorca.com