Autismus: Geschichten helfen Kindern beim Erzählen

Ein Capybara löst in Videos verschiedene Aufgaben. Danach erzählen Kinder seine Geschichten nach. Die Universität der Balearen in Palma berichtete am 16. Oktober 2026 über die neue Sprachhilfe für Kinder von drei bis sieben Jahren mit Autismus oder Sprachstörungen. Eine Forscherin der Universität war an der Studie beteiligt.

Erst Gesten, dann Worte

Die Methode setzt auf Geschichten, Videos, Worte und Gesten. Für die Studie entstanden Materialien zu drei Geschichten auf Katalanisch. Die 16 Kinder der Übungsgruppe sahen zunächst Versionen ohne Dialoge, nur mit Gesten und Bewegungen. In einer zweiten Version kamen Worte hinzu.

Die Kinder nahmen an neun Einzelsitzungen teil, meist mit ihrem Logopäden. Angeleitet von Fachleuten erzählten sie Teile der Geschichten oder neue Geschichten. Die Sitzungen erstreckten sich über mehr als ein Trimester.

Was der Vergleich zeigt

Vor und nach den Sitzungen prüfte das Forschungsteam, wie die Kinder Geschichten mündlich erzählten. Bei einer neuen Geschichte erreichte die Übungsgruppe am Ende 3,77 von 6 Punkten. Kinder ohne besonderen Förderbedarf kamen auf 4,04 Punkte. Kinder mit Sprachstörungen in der Vergleichsgruppe, die nicht mit der Methode geübt hatten, erreichten 2,29 Punkte.

Laut Studie verbesserten die Kinder mit Autismus und Sprachstörungen ihre Fähigkeit, wichtige Elemente einer Geschichte zu ordnen, deutlich. Ob die Unterschiede langfristig bestehen bleiben, müssen weitere Untersuchungen klären. Die Forschenden halten die Methode auch für Schulen und therapeutische Einrichtungen für einsetzbar; dafür müssten die Beteiligten ihre Arbeit abstimmen.

Themen: Gesundheit · Palma

Quelle: Europa Press / Mallorca.com